קורסי העשרה בגיל השלישי: כשהפרישה לפנסיה הופכת למרחב של צמיחה אינטלקטואלית

עבור רבים מאלו שיש באמתחתם רקע אקדמי, ניהולי או מקצועי עשיר, המעבר משגרת עבודה תובענית אל תקופת הפרישה איננו סוף הדרך אלא נקודת מפנה והשלב שבו מתפנה סוף כל סוף המרחב הנפשי לחקירה, העמקה וסקרנות טהורה, ללא אילוצי קריירה, לוחות זמנים או מדדים חיצוניים של הצלחה. 

מחקרים בגרונטולוגיה ובמדעי המוח מצביעים על כך שלמידה מתמשכת בגיל השלישי תורמת לשימור החיוניות הקוגניטיבית, לחיזוק הפלסטיות המוחית ואף לעיכוב תהליכי ניוון טבעיים. קורסי העשרה מציעים מענה מדויק לצרכים הללו, ובפרט כשהם מתקיימים בסביבה אקדמית מוקפדת. 

תכנית ברוקדייל לבני 60+ מוצעת על ידי היחידה ללימודי תעודה שבאוניברסיטת בר-אילן מתוך הבנה עמוקה שבקרב אוכלוסיית גיל השלישי ישנם גמלאים התרים אחר עומק, הקשר ודיון רציני. השיבה לאולם ההרצאות איננה בניחוח נוסטלגי בלבד, אלא מייצרת קהילה לומדת שבה ניסיון חיים פוגש ידע תיאורטי, והסוגיות הנידונות בכיתה נובעות מבשלות מחשבתית ומעורבות אמיתית.

מצפון, מוסר ומהפכה: חקירה מעמיקה של רעיונות מכוננים

תכנית ברוקדייל מציעה מגוון רחב והטרוגני של קורסי העשרה, כשאחד ממרכזי הכובד טמון בשורשי המחשבה האנושית ועוסק בטקסטים שעיצבו תרבויות, אמונות ותפיסות מוסר. הקורס "כשמוסר פוגש מסורת" מזמין את הלומדים לבחון את התנ"ך לא רק בהיבט הדתי, אלא כמרחב עשיר של דילמות אנושיות, שאלות אתיות ומתח מתמיד בין ערכים אוניברסליים למסורת. 

זוהי למידה ביקורתית, רב-שכבתית, המותאמת במיוחד לבעלי אוריינטציה אינטלקטואלית, המבקשים לנתח טקסטים קנוניים דרך עדשה רחבה ובוגרת. לצדו, הקורס "מרעיון למהפכה – ההיסטוריה של המחשבה המערבית" פורש יריעה היסטורית רחבה, מהפילוסופיה היוונית ועד לתנועות הרעיוניות שעיצבו את העולם המודרני. 

עבור בני 60 פלוס, המפגש עם הוגי דעות וזרמים אידיאולוגיים אינו תיאורטי בלבד: הוא מאפשר קריאה מחודשת של המציאות העכשווית, הבנת תהליכים חברתיים ופוליטיים, והעמקת הדיון הציבורי. קורסי העשרה אלו הופכים לזירה של חשיבה פעילה, שבה ניסיון חיים משתלב עם תיאוריה, והלמידה הופכת לדיאלוג חי ומאתגר.

מדע, הומור ואיכות חיים: רב-תחומיות כדרך חשיבה

ייחודה של תכנית ברוקדייל אינו מתמצה במדעי הרוח בלבד. היא מציעה קשת רחבה של קורסי העשרה החוצים תחומים ומחברים בין מדע, פילוסופיה, נפש ופרקטיקה יומיומית. הקורס "אשנב למדע – מדע בגובה העיניים" מנגיש תגליות עכשוויות בתחומי הפיזיקה, הביולוגיה והטכנולוגיה, גם למי שאינם מגיעים מרקע מדעי מובהק. 

באמצעות שפה בהירה והקשר לחיי היומיום, נותרים המשתתפים מעודכנים בעולם שמשתנה לנגד עינינו, ומחזקים את תחושת הרלוונטיות והשליטה במציאות. מנגד בוחן הקורס "פילוסופיה והומור" את הצחוק כקטגוריה מחשבתית עמוקה וככלי לביקורת חברתית, להתמודדות עם אבסורד קיומי ולהבנת רוח האדם. 

המכנה המשותף בהרצאות הללו נעוץ בכך שבמהלכן מתמקדים בסוגיות מהותיות ורעיונות גדולים, אך בפרספקטיבה משעשעת המלווה בקריצה וחיוך, מה שמעצים את חדוות הלמידה. קורסים נוספים, דוגמת "חיים בריאים לגוף ולנפש", מעניקים כלים יישומיים לשיפור איכות החיים. יחד, נוצר תמהיל לימודים מאוזן שמעשיר את הנפש, מחדד את החשיבה ומחזק את תחושת החיוניות האישית והחברתית.

חופש אקדמי והזדמנות פז: מבט אל תוככי האוניברסיטה

שיאו של המסלול הלימודי בתכנית ברוקדייל שבאוניברסיטת בר אילן טמון ביכולת להשתלב, על בסיס מקום פנוי, בקורסים אקדמיים כסטודנטים מן המניין. הלימודים מתקיימים במעמד של "שומע חופשי", ללא מחויבות לצבירת נקודות זכות או תואר, אך עם גישה מלאה לאולמות ההרצאה, לספריות האקדמיות ולידע המצטבר של המוסד. 

עבור רבים מקרב בני הגיל השלישי, זוהי התגלמות החופש האינטלקטואלי, המאפשר ללמוד לשם הלמידה, ללא לחץ וללא תחרות. ההשתלבות בכיתות לצד סטודנטים צעירים יוצרת מפגש בין-דורי מפרה, המעשיר את הדיון ומעניק לו רובד נוסף. 

הבחירה בין קורסי העשרה ייעודיים לבין לימודים אקדמיים פתוחים מאפשרת לכול משתתף לבנות לעצמו מסלול מותאם אישית. החיבור לאוניברסיטה מובילה מחזק את המשמעות ותחושת השייכות, ומוכיח כי הלמידה אינה גורם תלוי גיל. זהו פרק חיים שבו הדעת נותרת פתוחה, הסקרנות חיה ובועטת, והעתיד האינטלקטואלי – רחב ומזמין.